Главная Доступная среда

Доступная среда

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в МБОУ "Школа № 11" инвалидов и лиц с ОВЗ, об особенностях оказания им услуг и дополнительной помощи со стороны персонажа учреждения. 

При поступлении в МБОУ "Школа № 11" надо

  • позвонить директору - Шаповаловой Галине Ивановне по телефону 8(423)241-63-60 для получения информации и оказания помощи по сбору необходимых документов для поступления в общеобразовательное учреждение;
  • в течение суток Вам будет назначена встреча с руководителем учреждения в удобное для Вас время;
  • по окончании приема Вам окажут помощь при передвижении по учреждению и (или) до места парковки Вашего автотранспорта.

Информация о предоставлении образования детям с ОВЗ и детям-инвалидам.

      Организация образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Владивостока" осуществляется в соответствии с  Федеральным законом " Об образовании в Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-Ф3", Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  17.10.2013 года № 1155 "Об утверждении Федерального государственного стандарта начального, основного образования, основного среднего образования", локальными актами учреждения.   

 Под доступными условиями получения образования детьми с инвалидностью и ОВЗ понимаются условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя: 

использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных программ);

специальных методов обучения и воспитания;

проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. 

  1. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Владивостока" функционирует в данном здании с 1985 года. В настоящее время МБОУ "Школа № 11"  располагается в четырехэтажном здании. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Центральный вход оборудован кнопкой вызова.

Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход", снаружи - видеонаблюдением. При необходимости  инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

      2. Наличие оборудованных учебных помещений

В МБОУ "Школа № 11" для использования инвалидами и лицами с ОВЗ имеются: учебные кабинеты, библиотека, спортивный и актовый залы. На территории школы имеются: стадион, спортивные площадки. Но средств для слабовидящих и слабослышащих детей в школе нет. При необходимости человеку с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо 

     3. Условия питания инвалидов и с ОВЗ 

МБОУ "Школа № 11" осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.1.3049-13. В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется.

Бесплатное питание предоставлено для учащимся 1-4 классов и 50 обедов для детей из малообеспеченных семей и детей с ОВЗ.

    4. Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ 

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ  с небольшой и средней тяжести в МБОУ "Школа № 11" осуществляет внештатный врач-педиатр, медицинская сестра (КГБУ ДП № 2).

    5. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Имеется доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам. 

    6. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся 

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести - могут участвовать в образовательном процессе по индивидуальной программе. Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования детьми с ОВЗ в школе нет.

    7. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ

В МБОУ "Школа № 11" имеются 12 компьютеров с выходом в Интернет. Имеется возможность для дистанционного образования. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для детей с ОВЗ отсутствуют.

     8. Система обучения для детей с ОВЗ

В МБОУ "Школа № 11" в штатном расписании имеется 1 ставка социального педагога. Нет учителя-дефектолога для оказания коррекционной помощи обучающимся, нет психолога. Корреционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья может проводиться на основе специальных методических разработок и дидактических пособий, наглядных материалов, подбора материалов по темам уроков, занятий внеурочной деятельности развивающего характера и для развития мелкой моторики рук. Может быть выделен кабинет для психологической разгрузки для детей с ОВЗ, оборудованный мебелью для разных видов деятельности обучающихся.


Доступная среда

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» 

Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. 

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

  • развитие инклюзивного образования;
  • создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;
  • создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
  • формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

инвалиды, люди с временным нарушением здоровья, беременные женщины, люди старших возрастов, люди с детскими колясками и т.п

Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.

В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

  1. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761"О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" Раздел V. Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства Пункт 2. Основные задачи «Обеспечение в соответствии с международными стандартами прав детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семьях, полноценное участие в общественной жизни, получение качественного образования всех уровней, квалифицированной медицинской помощи, охрану здоровья и реабилитацию, социализацию, юридическую и социальную защиту, профессиональную подготовку, доступную среду. Создание системы ранней профилактики инвалидности у детей. Всесторонняя поддержка семей, воспитывающих детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: создание современной комплексной инфраструктуры реабилитационно - образовательной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, внедрение таких детей в среду обычных сверстников, обеспечение их нормального жизнеустройства в будущей взрослой жизни»  
  2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации"
  3. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 (ред. от 02.02.2016) "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.08.2014 N 33423)
  4. Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.12.2015) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
  5. Федеральный закон от 09.02.2009 N 8-ФЗ (ред. от 09.03.2016) "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления"
  6. "Конституция Российской Федерации" (ст.8) 
  7. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 28.11.2015, с изм. от 30.12.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016) 
  8. Конвенция о правах инвалидов 
  9. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.05.2017г. «О внесении изменений в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации»
  10. «О доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»
  11. Международный день инвалидов - 3 декабря 

ТХЭКВОНДО

Контакты
  • Адрес: 690066, г.Владивосток, пр. Красного Знамени,123
  • Телефон: 8 (423)241-63-60 (тел/факс); 8 (423)241-63-60
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) учащихся.